مبادرة "تعليمنا لن يتوقف"

مدخل

مبادرة "تعليمنا لن يتوقف"

تطلق الإدارة العليا للتعليم الإلكتروني في إقليم دارفور هذه المبادرة الطموحة كجزء من جهودها لتعزيز فرص التعليم وإيجاد حلول مستدامة للتحديات التي تواجه العملية التعليمية.  

نحن نؤمن بأن التعليم حق أساسي يجب أن يكون متاحًا للجميع،
ونسعى لضمان استمراريته باستخدام أحدث التقنيات والموارد.

الرؤية:

بناء مجتمع تعليمي رقمي متكامل يُلبي احتياجات جميع الطلاب والمعلمين في إقليم دارفور.

الرسالة:

توفير بيئة تعليمية مرنة وشاملة تعتمد على التكنولوجيا لتمكين الجميع من التعلم والتطور.

أهداف المبادرة

 

  • استمرارية التعليم: تمكين الطلاب والمعلمين من الاستفادة من فرص التعليم الإلكتروني بغض النظر عن التحديات الجغرافية أو الاقتصادية.
  • تعزيز المساواة: سد الفجوة بين المناطق الريفية والحضرية في الوصول إلى التعليم.
  • التعليم المستدام: تطوير بنية تحتية تعليمية رقمية تضمن استمرارية التعلم على المدى الطويل.
  • تمكين المرأة والشباب: دعم الفئات الأكثر احتياجًا لتعليم عالي الجودة باستخدام تقنيات مبتكرة.

تعليمنا لن يتوقف

محاور المبادرة

تشمل المحاور التالية

البنية التحتية التقنية:

- إنشاء مراكز مجتمعية مجهزة بالإنترنت والأجهزة التقنية لدعم التعلم الإلكتروني.
- توفير أجهزة لوحية وحواسيب للطلاب من ذوي الدخل المحدود.

تطوير المناهج الرقمية:

- إعداد مناهج دراسية متكاملة تتوافق مع التعليم الإلكتروني.
- تصميم مواد تعليمية تفاعلية (فيديوهات، اختبارات إلكترونية، ألعاب تعليمية).

التعاون مع الجامعات والمؤسسات التعليمية:

- توقيع شراكات مع الجامعات والمراكز البحثية لتوفير موارد تعليمية متطورة.
- دمج المنصات التعليمية المحلية والدولية لضمان تجربة تعليمية غنية.

الابتكار في التعليم:

- تطبيق تقنيات مثل الذكاء الاصطناعي لتحليل احتياجات الطلاب وتقديم حلول مخصصة.
- الاستفادة من تقنيات الواقع الافتراضي لتوفير تجربة تعليمية غامرة.

خدمات المبادرة

  • توفير بيئة تعليمية رقمية تتيح للطلاب الوصول إلى دروسهم بسهولة.
  • تضمين فيديوهات تعليمية، اختبارات تفاعلية، ومنتديات نقاش لتعزيز الفهم.
  • تدريب المعلمين على استخدام التكنولوجيا في التعليم.
  • برامج متخصصة في تصميم المحتوى التعليمي الإلكتروني.
  •  
  • إنشاء قنوات دعم نفسي للطلاب والمعلمين للتعامل مع التحديات اليومية.
  • جلسات إرشادية لتعزيز الثقة والتحفيز على التعليم.
  • تقديم أجهزة لوحية وحواسيب للطلاب من ذوي الدخل المحدود.
  • دعم المجتمع المحلي بإنشاء مراكز تعليم تقنية في المناطق النائية.
  • التعاون مع مقدمي خدمات الإنترنت لتوفير اتصال مجاني أو منخفض التكلفة في المناطق الريفية.
  • تطوير نقاط اتصال مجتمعية في القرى لتسهيل الوصول للمنصة.
  • تقديم ورش عمل تقنية حول مهارات القرن الحادي والعشرين، مثل البرمجة والتصميم الجرافيكي.
  • تدريب الطلاب على ريادة الأعمال واستخدام التكنولوجيا في تطوير المشاريع الصغيرة.
  • برامج إلكترونية لتعليم اللغات (العربية، الإنجليزية، وغيرها) لتحسين فرص الطلاب في التعليم العالي والعمل.
  • مكتبة رقمية تحتوي على كتب دراسية، مراجع علمية، ومواد تعليمية صوتية ومرئية.
  • تطوير دروس تعليمية تتناسب مع السياق الثقافي والاجتماعي لإقليم دارفور.
  • إدراج برامج إلكترونية لتعليم المهارات الحرفية والتقنية مثل الزراعة، النجارة، وتكنولوجيا المعلومات.
  • شراكات مع مؤسسات محلية لتوفير تدريب عملي في هذه المجالات.
  • تصميم منصات تعليمية تتناسب مع احتياجات ذوي الإعاقات السمعية والبصرية.
  • تدريب المعلمين على تقنيات التعليم الشامل.
  • توفير منح تعليمية للطلاب المتفوقين والمحتاجين.
  • برامج دعم مالي لتغطية تكاليف الإنترنت أو الأجهزة.
  • مبادرات خاصة تستهدف تمكين الفتيات من التعليم الإلكتروني.
  • برامج توعوية للأسر حول أهمية تعليم المرأة والشباب.

كيف يمكنك المشاركة؟

Our steps

نطاق المشروع

والفئة المستهدفة بالمبادرة المجانية

The Darfur region in Sudan, with an area of about 493,180 square kilometers, estimated at a quarter of the current area of Sudan, is bordered by three countries and three states. The region is administratively divided into five states with a number of (57) localities. The initiative starts from the Darfur region and is generalized to every region and state of Sudan and targets the displaced and children. And young people in general education who have been affected by factors of displacement, asylum and homelessness. This initiative expands to include all students in the general education stages.

الدور المجتمعي في دعم المبادرة

نجاح مبادرة “تعليمنا لن يتوقف” يعتمد بشكل كبير على دعم المجتمع المحلي بمختلف قطاعاته. نحن ندعو الأفراد، المؤسسات، والمجتمع المدني للمساهمة في تحقيق أهداف هذه المبادرة من خلال الأدوار التالية:

  • الأفراد والأسر:

    - تشجيع الطلاب على الانخراط في الأنشطة التعليمية عبر المنصة.
    - توفير بيئة منزلية داعمة للتعلم الإلكتروني.
    - المساهمة التطوعية في تدريب الطلاب الآخرين أو المشاركة في الأنشطة المجتمعية المتعلقة بالتعليم.

  • المعلمين والمرشدين:

    - المساهمة في إعداد المحتوى التعليمي وتطوير المناهج الرقمية.
    - المشاركة في تدريب زملائهم على استخدام أدوات التعليم الإلكتروني.
    - تقديم الدعم النفسي والأكاديمي للطلاب عبر قنوات المنصة.

  • المؤسسات المحلية:

    - توفير التمويل اللازم لتطوير البنية التحتية الرقمية.
    - تسهيل الوصول إلى الإنترنت في المناطق الريفية عبر دعم إنشاء مراكز تقنية مجتمعية.
    - تنظيم حملات توعوية لتعزيز أهمية التعليم الإلكتروني.

  • منظمات المجتمع المدني:

    - التعاون مع المبادرة في تقديم الخدمات اللوجستية والتقنية.
    - توفير الموارد التعليمية والمواد الدراسية اللازمة للطلاب.
    - تنظيم ورش عمل وحملات تدريبية تعزز الشمولية الرقمية.

  • الشباب والطلاب:

    - المشاركة في تصميم محتوى تعليمي مبتكر يتناسب مع احتياجات أقرانهم.
    - التطوع لنقل المعرفة التقنية للطلاب الآخرين.
    - قيادة مبادرات مجتمعية صغيرة تهدف إلى نشر ثقافة التعليم الإلكتروني.

كيف يمكن للمجتمع

المساهمة؟

  • التبرع:

    - تقديم الدعم المالي عبر قنوات مخصصة لتطوير المنصة والبنية التحتية.
    - التبرع بأجهزة تقنية (أجهزة لوحية، حواسيب، هواتف ذكية) للطلاب المحتاجين.

  • التطوع:

    - الانضمام إلى فرق الدعم الفني أو الإرشادي في المبادرة.
    - تقديم دورات تدريبية مجانية في المهارات الرقمية.

  • الترويج:

    - نشر الوعي بالمبادرة وأهدافها عبر وسائل التواصل الاجتماعي ووسائل الإعلام المحلية.
    - تنظيم فعاليات محلية لتعزيز روح المشاركة المجتمعية.

قائمة الشرف

قائمة الشركاء الداعمين لتطوير التعليم في دارفور.

مبادرة “تعليمنا لن يتوقف” ليست مجرد مشروع تقني، بل هي حركة مجتمعية تهدف إلى بناء مستقبل تعليمي مستدام. دوركم كمجتمع هو حجر الأساس لإنجاح هذا الهدف النبيل.

انضموا إلينا الآن وساهموا في تغيير حياة الأجيال القادمة!

عبد الجبار أبكر

عبد الجبار أبكر

رجل الاعمال
بشارة سليمان نور

بشارة سليمان نور

رجل الاعمال
د .  صلاح مناع

د . صلاح مناع

رجل الاعمال
محمد جابر عثمان

محمد جابر عثمان

رجل الاعمال
منصور أدم دوسة

منصور أدم دوسة

رجل الاعمال
د. بارودي مصطفي

د. بارودي مصطفي

رجل الاعمال
داؤود ادم ابتية

داؤود ادم ابتية

رجل الاعمال
بحر الدين داؤود

بحر الدين داؤود

رجل الاعمال
مبارك علي سليمان

مبارك علي سليمان

رجل الاعمال
عبد العزيز <br> عبد الكريم نهار

عبد العزيز
عبد الكريم نهار

رجل الاعمال
عزالدين حكومة

عزالدين حكومة

رجل الاعمال
بحر آدم هادي

بحر آدم هادي

رجل الاعمال
سيف الدولة كوكو

سيف الدولة كوكو

رجل الاعمال
محي الدين<br> ادم جمعة

محي الدين
ادم جمعة

رجل الاعمال
بابكر مصطفي قاردية

بابكر مصطفي قاردية

رجل الاعمال
صلاح إسماعيل عبد الكريم

صلاح إسماعيل عبد الكريم

رجل الاعمال
محمد الفاتح زكريا

محمد الفاتح زكريا

رجل الاعمال
عبدالحليم عيسي<br> تيمان عبدالرحمن

عبدالحليم عيسي
تيمان عبدالرحمن

رجل الاعمال
حافظ ادم <br>دوسة عبدالرجمن

حافظ ادم
دوسة عبدالرجمن

رجل الاعمال
نجم الدين علي سليمان

نجم الدين علي سليمان

رجل الاعمال
صديق ودعة

صديق ودعة

رجل الاعمال
شارف مسار

شارف مسار

رجل الاعمال
عبدالكريم<br> ادم عيسي

عبدالكريم
ادم عيسي

رجل الاعمال
حيدر كرشوم

حيدر كرشوم

رجل الاعمال
نجم الدين  <br>علي سليمان

نجم الدين
علي سليمان

رجل الاعمال