مبادرة تعليمنا لن يتوقف
اثناء وبعد أنتهاء الأزمة وعودت الطلاب إلى مدارسهم
تحت شعار

من أجل السلام والاستقرار والتنمية المستدامة

خطواتنا

منهجية التنفيذ

إطلاق مبادرة (تعليمنا لن يتوقف ) للطلاب النازحين واللاجئن الوافدين في معسكرات النزوح واللجو أو في مناطق النزاع ، نتيجة لظروف الأزمة الحالية التي يمر بها السودان وإقليم دارفور على وجهه الخصوص وما نتج عنها من ضطرابات تعليمية مفاجئة وغير مسبوقة جعلت جميع الطلاب خارج النظام التعليمي ، وتستهدف المبادرة إتاحة نظام إدارة التعلم عن بعد بشكل مجاني ودون أي مقابل مادي ، والنظام مدمج يجمع بين مراكز التحول الرقمي الواقعية والمدارس الذكية لضمان استمرارية التعليم في أوضاع النزاع وبعد أنتهاء الأزمة وعودت الطلاب إلى مدارسهم ، ويتكون النظام من شقين هما

الشق الأول : المدارس الذكية

المدرسة الذكية هي نموذج تعليمي حديث يركز على استخدام التكنولوجيا المتقدمة لتحسين عملية التعليم والتعلم. 

الشق الأول : المدارس الذكية

المدرسة الذكية هي نموذج تعليمي حديث يركز على استخدام التكنولوجيا المتقدمة لتحسين عملية التعليم والتعلم. تعتمد المدارس الذكية على أدوات مثل الأجهزة اللوحية، السبورات الذكية، والبرمجيات التفاعلية، بالإضافة إلى منصات التعلم عبر الإنترنت. توفر هذه البيئة التعليمية تجارب مخصصة للطلاب، تدعم التعلم الذاتي، وتعزز الابتكار من خلال تطبيقات الذكاء الاصطناعي وتحليل البيانات. تهدف المدارس الذكية إلى خلق جيل من الطلاب المتمكنين رقمياً والقادرين على مواكبة تطورات العصر.

الشق الثاني : مراكز التحول الرقمي

(المدرسة الواقعية )

المراكز الرقمية، أو ما يُعرف بالمدرسة الواقعية، هي بيئات تعليمية تستخدم التقنيات الرقمية كأدوات مساعدة لدعم العملية التعليمية التقليدية. 

الشق الثاني : مراكز التحول الرقمي

(المدرسة الواقعية )

المراكز الرقمية، أو ما يُعرف بالمدرسة الواقعية، هي بيئات تعليمية تستخدم التقنيات الرقمية كأدوات مساعدة لدعم العملية التعليمية التقليدية. توفر هذه المراكز موارد تقنية مثل مختبرات الحاسوب، نقاط الوصول إلى الإنترنت، وبرامج تدريبية لتعليم المهارات الرقمية. كما تتيح للطلاب الفرصة للاندماج في المشاريع الواقعية، مما يعزز لديهم المهارات العملية مثل التفكير النقدي، العمل الجماعي، وحل المشكلات. تهدف هذه المراكز إلى تكوين جسر بين التعلم التقليدي والتكنولوجيا الحديثة.

خطواتنا

نطاق المشروع

والفئة المستهدفة بالمبادرة المجانية

إقليم دارفور في السودان وتبلغ مساحته حوالي 493.180 كيلومتر مربع وتقدر بربع مساحة السودان الحالية ، وتحد ه ثلاث دول، وثلاث ولايات ينقسم الإقليم إدارياً إلى خمس ولايات بها عدد (57) محلية ، المبادرة تنطلق من إقليم دارفور لتعمم على كل أقليم وولايات السودان وتستهدف النازحين والأطفال والشباب بالتعليم العام الذين تاثروا بعوامل النزوح واللجوء والتشرد وتتسع هذه المبادرة لتشمل جميع الطلاب في مراحل التعليم العام

منهجية التنفيذ

  • تصميم وتفعيل المدارس الذكية
  • تقديم رخص إستخدام النظام للطلبة والمعلمين والأطراف ذات الصلة
  • توفير البنية التحتية السحابية
  • تدريب المدربين والمشرفين على النظام
  • قيام مراكز التحول الرقمي الواقعية الخارجية والداخلية بالمناطق الآمنة بالسودان
  • إعداد جداول بث الحصص وفق التقسيم الجغرافي والزمني لتواجد أبناء العاملين بالخارج
  • تقدم البث المباشر للحصص المدرسية (On line ) او عن طريق تحميلها (Off line ) والتواصل الصوتي والمرئي عبر المنصة الإلكترونية ونظام لإدارة المحتوي التعليمي إلكترونيا بحيث يمكن الجميع من التواصل في أي زمان ومكان يتواجد فيه
  • توفير رخص الإستخدام : كل طالب مسجل سيكون لديه حساب خاص (اسم مستخدم وكلمة مرور) للدخول على النظام والتفاعل معه والدخول إلى الاختبار وحله إلكترونياً والحصول على الدرجة تلقائياً – ، والدخول إلى الواجبات وحلها إلكترونياً مع إمكانية إرفاق ملف عند تسليم الواجب، وكذلك الحصول على الدرجة تلقائيا بمجرد التسليم

نموذج استمارات حسابات مراحل التعليم (الطلاب ، المدارس ، مراكز الأطفال والشباب خارج المدرسة …. )

  • البيانات الأساسية للطالب
  • بيانات المرحلة والصفوف الدراسية
  • المدير التقني للمدرسة: لديه كامل الصلاحيات لإدارة المدرسة إلكترونياً من خلال حساب واحد فقط والحصول على إحصائيات عامة لكل صف داخل المدرسة والمواد والمدرسين
  • المسؤول التقني لكل صف داخل المدرسة ولديه صلاحية إدارة النظام لكل قسم من اقسام المدرسة
  • بيانات مدراء المدارس (لكل مدرسة على حده)
  • منسقي النظام : صلاحية الدخول للنظام
  • الشعارات: يتم إرسال شعار المدرسة بدقة عالية لاستخدامه داخل النظام ولجميع المواد الإعلامية والدعائية للمدرسة

تصميم الشعار وحجز الدومين

  • يجب أن يصمم الشعار بدقة عالية لاستخدامه داخل النظام ولجميع المواد الإعلامية والدعائية للمبادرة
  • أن يراعي شعار  المبادرة وإسم الدومين وشعار المشروع
    (التعليم الالكتروني من اجل السلام والاستقرار والتنمية المجتمعية المستدامة )
    هُوية المشروع بشقيه ( المجاني والمدفوع ) ونطاقه الجغرافي وحدوده البشرية والمنهجية
  • كما يجب أن يراعي ظروف الأزمة الحالية في السودان والمناطق والأقاليم الأكثر تأثراً 

تصميم صفحة خارجية وحجز الديمون الخاص بالمدرسة الذكية ويكون على هذه الصفحة ما يلي

  •  -:الدعاية والإعلان والقبول والتسجيل
  • يتم الإعلان عبر الصفحة ووسائط التواصل الاجتماعي
  • القبول والتسجيل :- تقبل الطلاب والطالبات إلكترونياً لكافة مراحل التعليم ويتم الإعلان عبر وسائل الاعلام ووسائط التواصل الاجتماعي
  • يتم التسجيل الكترونياً وفق استمارة التسجيل على صفحة المدرسة
  • البيانات الأساسية للطالب مثال (المرحلة ، الصف ، الدولة ، المدينة … ، بيانات ولي الأمر ….
  • تسجيل الطلاب يقوم الطالب  او ولي الامر بملأ الاستمارة  الاكترونيا
  • بموجب ذللك يمنح الطالب اسم المستخدم وكلمة المرور للدخول على النظام
  • يقبل الطلاب والطالبات إلكترونياً لكافة مراحل التعليم وتمثل مدرسة ذكية (الابتدائي / المتوسطة / الثانوي ) كل صف دراسي يعتبر مدرسة ذكية
  • كل طالب مسجل سيكون لديه حساب خاص (اسم مستخدم وكلمة مرور) للدخول على النظام والتفاعل معه والدخول إلى الاختبار وحله إلكترونياً والحصول على الدرجة تلقائياً – ، والدخول إلى الواجبات وحلها إلكترونياً مع إمكانية إرفاق ملف عند تسليم الواجب……..

خطوات إنشاء حساب

الطالب في المدرسة الذكية

مبادرة تعليمنا لن يتوقف

للطلاب النازحين واللاجئن والوافدين في معسكرات النزوح واللجو أو في مناطق النزاع ، نتيجة لظروف الأزمة الحالية التي يمر بها السودان وإقليم دارفور على وجهه الخصوص وما نتج عنها من ضطرابات تعليمية مفاجئة وغير مسبوقة جعلت جميع الطلاب خارج النظام التعليمي ،

مكتب السودان

مكتب القاهرة

نهدف إلى تطوير التعليم العالي في إقليم دارفور من خلال تقنيات التعليم الإلكتروني، تعزيز الوصول إلى المعرفة، ودعم الجامعات بالمنصات الرقمية والمبادرات التعليمية المبتكرة. كما نسهم في تعزيز الدور المجتمعي من خلال مبادرات التعليم الرقمي وخدمات التدريب المجتمعي التي تستهدف بناء القدرات وتحقيق التنمية المستدامة في الإقليم والسودان ككل .

أوقات العمل

للمزيد من التواصل

© 2023